Qualifikationsprofil und Kompetenzen

Das Lehramtsstudium Sekundarstufe (Allgemeinbildung) bildet zur Lehrerin / zum Lehrer der gewählten allgemeinbildenden Unterrichtsfächer / Spezialisierung an den Schulen der gesamten Sekundarstufe (Neue Mittelschule, Polytechnische Schule, Allgemeinbildende Höhere Schulen, Mittlere und Höhere Berufsbildende Schulen) aus. Dieses Studium entspricht auch den Erfordernissen für den Unterricht an den Mittel- und Oberschulen in Südtirol. Es besteht aus einem Bachelorstudium und einem daran anschließenden Masterstudium. Es umfasst eine allgemein bildungswissenschaftliche, eine pädagogisch-praktische Ausbildung und in den zwei gewählten Unterrichtsfächern eine fachliche und fachdidaktische Ausbildung.

Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiums Lehramt haben im  Unterrichtsfach Geschichte, Sozialkunde, Politische Bildung die fachlichen  Kenntnisse sowie methodischen und didaktischen Fertigkeiten, die Studierende auf eine fundierte Vermittlung von Geschichte mit allen gesellschaftlichen und politischen Dimensionen vorbereiten, erworben.

Im Bachelorstudium werden fachliche Grundkenntnisse über die wesentlichen Entwicklungen in den historischen Epochen (Alte Geschichte, Mittelalterliche Geschichte, Geschichte der Neuzeit, Zeitgeschichte) und Disziplinen (Österreichische Geschichte sowie Wirtschafts- und Sozialgeschichte) sowie in der Politischen Bildung vermittelt. Von Beginn an wird ein kritischer Umgang mit Quellen und Darstellungen gefördert. Parallel dazu erfolgt eine fachdidaktische Ausbildung, welche die Studierenden speziell auf die Vermittlung historischer Kenntnisse und Kompetenzen vorbereitet. Unterrichtsplanung und -gestaltung und eine praxisorientierte didaktische und methodische Umsetzung historischer Themen stehen dabei im Mittelpunkt.

Die Auseinandersetzung mit der Geschichte und das daraus resultierende historisch fundierte Verständnis erlauben einen möglichst vorurteilsfreien, sachlich analytischen Zugang zu aktuellen Problemen der Gegenwart.

Erwartete Lernergebnisse

Die Absolventinnen und Absolventen sind Fachleute für das Fördern von persönlichen Entwicklungsprozessen, für das Arrangieren von Lernsituationen, für das Begleiten von Lernprozessen und für das Beurteilen von Lernergebnissen. Sie verfügen über fundierte fachliche Kenntnisse und methodische Fertigkeiten und sind in der Lage, historische Entwicklungen und Zusammenhänge mit all ihren politischen, sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Aspekten zu vermitteln.

Zukunftsperspektiven: Berufsfelder und Karrieremöglichkeiten