Das Fernstudium erfordert neben abstraktem und logischem Denken auch die Fähigkeiten zur Strukturierung komplexer Probleme sowie zur Präzision und Modellbildung. Auch Kommunikations- und Teamfähigkeit sind gefragt. Wichtig ist Ihre Begeisterung für die Mathematik und die Bereitschaft, sich ggf. fehlende (Vor-)Kenntnisse im Laufe des Studiums anzueignen. In einem Fernstudium ist zudem viel Motivation und Durchhaltevermögen nötig.

Die Förderung der Diversität von Studierenden ist ein wichtiges Thema an unserer Fakultät. Wir möchten deswegen insbesondere interessierte Frauen und Studierende in besonderen Lebenslagen ermutigen, das Fernstudium der Mathematik aufzunehmen.

Berufsperspektiven für Mathematikerinnen und Mathematiker

Die Berufsaussichten von Mathematikerinnen und Mathematikern sind überdurchschnittlich gut. Sie sind in so gut wie allen Branchen anzutreffen. Sie arbeiten z.B. bei Banken und Versicherungen, Software-Unternehmen, Consulting-Firmen, Marktforschungsinstituten, statistischen Ämtern, in der Automobilindustrie, im Energiesektor, der Medizintechnik und in vielen weiteren Bereichen. Mehrere Untersuchungen stellten zudem fest, dass es im Bereich Mathematik praktisch keine Arbeitslosigkeit gibt – sofern Absolventinnen und Absolventen bereit sind, nicht ausschließlich im engeren mathematischen Umfeld zu arbeiten.